Segundo neuropedagoga, a capacitação frequente ajuda os educadores a adaptar práticas pedagógicas e oferecer ensino inclusivo
A neurociência, como campo de estudo, tem se destacado por oferecer abordagens que auxiliam os educadores a entender as especificidades do cérebro humano e a adaptar o ensino de forma mais inclusiva e eficaz. Neste contexto, a atualização constante de professores é indispensável para garantir que as crianças, especialmente as neurodivergentes, recebam o suporte adequado em sala de aula.
De acordo com dados do IBGE, aproximadamente 18,9 milhões de pessoas no Brasil têm algum tipo de deficiência, e estima-se que entre 15% e 20% da população mundial tenha algum tipo de condição neurodivergente, como o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Esses números revelam a crescente necessidade de capacitação dos educadores para lidar com as especificidades de cada aluno e garantir um aprendizado mais eficiente e inclusivo.
Mara Duarte, neuropedagoga e gestora da Rhema Neuroeducação, ressalta que a formação dos educadores deve ser contínua e personalizada. “Os profissionais que educam precisam estar preparados para lidar com as particularidades de cada aluno. Para que a experiência pedagógica e social seja viável, é necessário saber identificar e lidar positivamente com as neurodivergências”, afirma Mara. Ela destaca que a capacitação contínua permite que os professores adotem ações que irão viabilizar a aprendizagem e o desenvolvimento de todos os alunos.
No caso de crianças com TEA, por exemplo, o domínio de estratégias específicas por parte dos educadores pode melhorar significativamente o aproveitamento escolar. “Quando os professores dominam as práticas adequadas, eles conseguem potencializar o desempenho das crianças com autismo, criando um ambiente de aprendizagem mais eficiente e inclusivo”, explica a especialista.
Mara ressalta que o mesmo é válido para crianças com TDAH, que exigem abordagens específicas para aumentar a capacidade de concentração e reduzir comportamentos impulsivos. “Quando o professor sabe utilizar os métodos certos, é possível melhorar a atenção e diminuir os prejuízos causados pela hiperatividade, o que facilita o aprendizado”, complementa Mara.
Ser sensível às diferenças individuais e criar um ambiente acolhedor e respeitoso são fundamentais para o sucesso da inclusão. Para Mara, a capacidade de ajustar métodos de ensino, materiais e abordagens pedagógicas é muito importante. “Os professores precisam ser criativos e inovadores, pensando fora da caixa para desenvolver atividades estimulantes e que atendam às necessidades de todos os alunos”, orienta. A empatia também é um pilar essencial. “Compreender as necessidades e habilidades de cada estudante e garantir que todos se sintam respeitados é fundamental”, acrescenta.
Além das abordagens práticas, como o domínio de estratégias para o TEA e TDAH, Mara enfatiza que o papel do educador vai além do conteúdo. “Todo professor tem uma missão especial de educar e realizar um trabalho diário de inclusão, por isso, além de investir de forma contínua em capacitação, também precisa melhorar habilidades como empatia, flexibilidade e comunicação eficaz para atender às necessidades de alunos com condições específicas”, afirma.
De acordo com Mara Duarte, a formação constante dos educadores não só fortalece a prática pedagógica, mas também contribui para a construção de uma sociedade mais inclusiva, onde todos encontram as mesmas oportunidades de aprendizado e desenvolvimento.
Sobre Mara Duarte da Costa
Mara Duarte da Costa é neuropedagoga, psicopedagoga, diretora pedagógica da Rhema Neuroeducação. Além disso, atua como mentora, empresária, diretora geral da Fatec e diretora pedagógica e executiva do Grupo Rhema Neuroeducação. As instituições já formaram mais de 80 mil alunos de pós-graduação, capacitação on-line e graduação em todo o Brasil. Para mais informações, acesse instagram.com/maraduartedacosta.
Sobre a Rhema Neuroeducação
A Rhema Neuroeducação foi criada por Fábio da Costa e Mara Duarte da Costa há mais de 15 anos com o objetivo de oferecer conhecimento para profissionais da educação e pessoas envolvidas no processo do desenvolvimento infantil, tanto nas áreas cognitivas e comportamentais, quanto nas áreas afetivas, sociais e familiares. A empresa atua em todo o Brasil e em mais de 20 países, impactando a vida de milhões de pessoas pelo mundo com cursos de graduação, pós-graduação, cursos de capacitação e eventos gratuitos. Para mais informações, acesse o site https://rhemaneuroeducacao.com.br/.
